在长江源村感受幸福

产品时间:2020-09-14 15:22

简要描述:

“一本书和一根粉笔就是曾经我在山上仅能用到的教学工具没有电学生要骑马上学学校也只有五间课堂一百余名学生根据一到五年级划分划分在这五间课堂里全校也只...

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“一本书和一根粉笔就是曾经我在山上仅能用到的教学工具没有电学生要骑马上学学校也只有五间课堂一百余名学生根据一到五年级划分划分在这五间课堂里全校也只有十三位老师语文、数学和藏文都得教每当节沐日的时候一些家离学校比力远的学生都被老师们带回自己家里用饭、睡觉和学习。 ” 50岁的索南群佩回忆着以往的点点滴滴让他印象深刻的即是冬天用牛粪也烧不热的课堂和一张张稚嫩可爱的笑脸。

青海新闻网[dll_replace]middot;大美青海客户端讯 秋日的薄暮恰似一场绚丽的落幕式宣告着一天的竣事与收获。再次走进海西蒙古族藏族自治州格尔木市唐古拉山镇长江源村夕阳的余晖透过每家每户的玻璃洒在地板上将村民们的脸庞照得暖暖的、红彤彤的大家依旧沉醉在四年前习近平总书记来村里视察时的浓浓幸福之中。

2008年闹布才仁通过几年的务工积贮购置第一辆车开始踏入运输行业。 “我买了一辆东风翻斗车到沱沱河四周的一个修建工地拉修建质料一年下来就挣了8万元。 ”闹布才仁追念起曾经奋斗的岁月心里满是自豪。

眼前这位穿着朴素开朗健谈的人叫索南群佩是格尔木市长江源民族学校的一名老教师拥有近三十年的教学生涯履历了山上和山下差别的生活和教学情况。

长江源村一角。 摄影:王菲菲

文化树立新一代发展的信心

“以前村里的群众都是从事纯牧业生产除此之外没有此外手艺就更别说做生意了现在这些致富带头人通过自己的努力影响着更多人去学习手艺自力重生越来越多的年轻人主动学习各项政策并努力到场进去。 ”长江源村党支部书记才让昂毛说。

长江源村党支部书记才让昂毛说他们村里每家每户都要有一个管护员管护员除了定时上山巡逻外还肩负起了向家人宣传生态掩护和畜牧平衡的知识。近年来我们建设了水生态掩护站相继开展了掩护长江源的运动为生态建设做出了应有的孝敬。

“输血”和“造血”是强化长江源村实现乡村振兴的重要方式长江源村通过给村里的富余劳动力提供创业就业平台开展了镌刻、舞蹈、驾驶、烹饪等技术培训千方百计筑起种种渠道让村民们掌握实际技术闯出更为辽阔的天地。

从最初的马背教学、帐篷教学到现在的信息化教学曾经的木头房、土坯房和砖瓦房到如今的教学楼、综合楼和塑胶操场这些庞大的变化都在索南群佩的谈话中“闪过” 。

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